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#相馬高校

【2学年】修学旅行1日目

【2学年】修学旅行1日目

 仙台空港を定刻に出発して、10分早く神戸空港に到着しました。

 神戸空港到着後、バスに乗ってガイドさんの楽しいお話を聞きながら薬師寺へ。

 薬師寺のお坊さんの楽しい法話を拝聴し、薬師寺建立についてのことや、挨拶の大切さを学びました。その後、薬師三尊像を拝観し、場所を移して奈良公園、東大寺へ。

 大仏さまを拝観し、鹿と戯れ、楽しく過ごしたあとは、本日最後の行程の興福寺国宝館の夜間特別拝観をし

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【1学年】学年レクを実施しました!

【1学年】学年レクを実施しました!

 10月30日(水)、1学年で学年レクレーションを実施しました。

 2学年の修学旅行に思いをはせながら、我々は思いっきり汗を流しました!!

 午前中はあいにくの雨でしたが、レクを実施する午後からは爽やかな秋晴れになり、生徒たちは気持ちのいい汗を流すことができました。2学年の修学旅行はこの日は京都市内自主研修。きっとあちらも秋晴れの中散策できたのではないでしょうか。

 入学して半年が過ぎ、学年

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【1学年】学年通信第6号

【1学年】学年通信第6号

馬陵祭が終了しました。生徒たちは明日まで中間考査です。暑さがぶり返していますが、金木犀の香りが学校中に立ち込めています。

【1学年】学年通信第4号、5号

【1学年】学年通信第4号、5号

第4,5号をアップしますので、どうぞご覧ください。
生徒たちは今週末の文化祭に向けて準備にいそしんでおります。初の土日両日開催となります。どうぞお越しください。

第4号

第5号

【1学年】学年通信第3号

【1学年】学年通信第3号

毎日暑いですね。
1学年の学年通信第3号ができましたのでご覧ください。

【1学年】文理選択講演会を実施しました

【1学年】文理選択講演会を実施しました

 6月5日(水)に、株式会社リクルートからキャリアコンサルタントの遠藤紀彦さんをお招きして、文理選択講演会を実施しました。

 本校普通科は2年生になると文理クラスに分かれます。入学してまだ2ヶ月しか経っていない生徒にとって、なかなか悩ましい選択となります。

 遠藤さんからは様々な具体例を提示してもらいながら、どのように選択していくのか、選択していくためには何が必要なのかということをわかりやすく

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【1学年】怒濤の1週間を終えて。

【1学年】怒濤の1週間を終えて。

 4月8日(月)に入学式が終わり、新入生にとって先週1週間は目まぐるしいものでした。

4月9日火曜日

  講堂にて最初の学年集会。

 学年主任より学年の方針について説明があり、各教科ガイダンスも実施しました。その後、南相馬警察署の方によるスマホ安全講話があり、適切なスマートフォンの使い方についてご講義いただきました。
 午後は対面式と部局紹介。

 そしてお楽しみの部局紹介です。各部局、それ

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【2学年】志望理由書作成講座を実施しました!

【2学年】志望理由書作成講座を実施しました!

 2月20日(火)に、志望理由書作成講座をオンラインで実施しました。
 講師として、(株)学研教育みらいより樗木真喜(おおてきまき)先生をお招きして、どのような志願理由書を作成すればよいのかということを実際のNG事例を参考にしながらご指導いただきました。今後、実際に志願理由書を作成し添削を受ける予定となっており、生徒達は真剣にメモを取りながら先生の話を聴いてました。

 入試の多様化によって総合型

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【2学年】松川浦から世界に!!

【2学年】松川浦から世界に!!

 12月28日(木)に、地域探究活動で相馬市の食について探究している生徒が、相馬市にある「あおさ」の加工をしている株式会社マルリフーズを訪問させていただき、松川浦産の「あおさ」の可能性についてお話を伺いました。

 松川浦はあおさ(ヒトエグサ)の養殖地としては北限で、昔から多くの人に親しまれています。しかし、東日本大震災で津波の被害や原発事故があって以降は、あおさの養殖はずっとストップ状態でした。

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【進路・3学年】大学入学共通テスト激励会を実施しました

【進路・3学年】大学入学共通テスト激励会を実施しました

 いよいよ今週末は大学入学共通テストが始まります。共通テストを受験する3学年に向けて、校長や進路指導主事、そして彼らを3年間支えた担任団がそれぞれ激励の言葉や受験上の諸注意を話しました。

 最後に、学年主任が壇上でエールを送りました。

 ここまで来たら、あとは当日にベストを尽くせるように、風邪を引かず怪我をせずに落ち着いて過ごしてほしいです。
フレーフレー若駒!!!

【2学年】相馬の〇〇で探究活動!!

【2学年】相馬の〇〇で探究活動!!

 冬休みに入り、相馬高校は全員課外中です。午前の課外のあと、午後に2年生の女子たちが調理室でなにやら怪しいことをしていました。

 総合的な探究の時間の地域探究グループが、相馬の〇〇を使ってあるものを作るそうです。さて、何ができるか…お楽しみに!